サピックス小5点の移動/日能研小6図形の回転移動

昨日は直前に予約がはいって忙しい一日でした・・・。

ＳＡＰＩＸ小５の点の移動の授業が２つ、日能研小６の図形の回転移動の授業が１つ、
その他もろもろ・・・　　　

点の移動のほうの授業で感じたことは、「時間と面積の関係のグラフがあるとき、
グラフだけから時間や面積の数値を読み取れるようになるといい」という事です。

速さのダイヤグラムと同じようにグラフの縦軸、横軸上の数値を計算で出せます。

減少していくときもしっかり出せるようにして・・・

まだ5年生とあってかグラフになれておらず、2人とも苦戦しているようでした。

グラフの読み取りは速さ、水量変化、その他もろもろよく出てくるのできるように
しておきましょう。


日能研小6の図形の回転移動は・・・移動跡や回転する角度など、基本はしっかり押さえられていました。
ただ計算ミスがたまにあり、今日試験を受けているので計算ミスをしないといいのですが・・・・。

あと、移動跡はなるべくきれいに書きましょう。きれいに書かないと長さがいくつなのかわからなく
なったりします。